回到教学楼里的时候，看热闹的人群终于散得差不多了，苏成意得以看到那副画的全貌。
楚倾眠的色彩搭配简直让人匪夷所思。
如果单拎出来的话，会让人觉得奇怪，这怎么能用到一起呢？
可是她的画摆在那里，又会让人惊叹——原来这个颜色还能这样用。
她画了一幅海边的落日景象。
蓝天白云，橘色的落日，金色的沙滩，看上去很正常。
可她画的海洋居然是粉色的。
这乍一看有些不合理的设置，让这样一副看似写实的画作变得偏浪漫主义起来。
苏成意正驻足观赏时，余光瞥见李璐正带着向校长往这边走过来，楚倾眠和韩冰、周凯荣也跟在后面。
瞧着大概是要例行检查一下。
韩冰满脸不耐烦，周凯荣腆着脸跟在她旁边。
楚倾眠一看到他，就眼睛一亮，踮起脚挥挥手。
苏成意笑着点点头，站在原地等着他们一行人走过来。
“这次的百周年校庆纪念画依然由楚倾眠同学完成。”
李璐抬手指指面前的这副画。
向校长先是满意地点点头，然后眯着眼打量了半晌，问道：
“楚同学，你这幅画的名字叫什么？”
楚倾眠摇摇头说还没想好。
“那创作理念呢？我个人觉得啊，画得很好，也很有艺术气息。但是光这么看呢，好像跟我们百周年校庆的主题，没多大关联。当然了，我也知道你肯定有自己的想法，所以关于这个你能解读解读吗？”
楚倾眠上前两步，沉默了一会儿，似乎不知道该从哪里讲起。
苏成意看着她忽闪忽闪的眼睛，觉得这实在有点为难创作者了。
画画这种表达形式比文字更加朦胧抽象。
很多时候画家所表达的只是一瞬间的情绪，一种模糊的感觉，是要用语言解释起来极为困难的东西。
在做文章阅读理解时都无法保证理解作者的想法，更何况要单从一副画里来解读呢？
“嗯您硬要我说出具体有什么关联的话，我可能说不清楚。但是这幅画的灵感的确是来自于我在一中生活和学习的这些年，还有陪伴我长大的一中的老师和同学们。”
楚倾眠睁大眼睛看着自己的画，粉色的海洋倒映在她的眼睛里，让她整个人也染上了几分不真实的梦幻气息。
但她这种抽象的解释显然不能让向校长满意，毕竟有领导来参观的时候，他得把这幅画的创作理念解读给领导们听的。
李璐看着向校长为难的脸色和楚倾眠兀自走神的神情，心里也有点焦躁。
此刻只恨自己不是语文老师，实在编不出什么门道来。
平日里总在周围晃悠的王婷婷现在也不知道躲到哪里去了！
不靠谱，太不靠谱了。最需要她的关键时候就玩失踪。
“老师。”
一直安静听着的苏成意突然出声，于是在场的人都看向了他。
他向前走了两步，站在楚倾眠旁边。
“画画这方面我不是很懂，但既然作画的楚倾眠同学说了是来自现实的灵感，那我就以观众的角度试着解读一下好了。”
楚倾眠低着头笑了笑，心里有些雀跃地期待着他会说些什么。
所有人都等着他的下文，但苏成意心里其实没什么底。
其实会理解错画家的用意才是正常的，毕竟心有灵犀一点通这种情况太少了。
但要是说错了，楚倾眠恐怕会有点失望。
“相信大家看到这幅画的时候，第一眼感叹的一定是它的色彩。所以我就从色彩的方面来谈了。”
说到这里，苏成意往旁边站了站，避免挡住其他人的视线。
“先谈正常的吧。蓝色的天空和白色的云，我想是使用了我们校服的同款蓝白色。”
他话音刚落，穿着校服的人都低头对比着自己身上的颜色和画里的颜色。
“真的欸，完全是同一种蓝色。”
韩冰举起手，校服袖子的蓝色和画上天空的颜色几乎可以融合到一块儿去。
“这幅画描绘的是海边的落日景象，而落日的位置居然不在海平面上，而是在沙滩这一部分。我初初看时，觉得有些奇怪。因为如果是我来画的话，一定会让太阳落在海面上，这样比较漂亮。”
苏成意接着说道。画面的确因为这个设置有些不和谐。
大家也觉得奇怪，但又说不出来为什么，现在他这话一出，众人顿时有种恍然大悟的感觉。
于是都把求知的目光递给了楚倾眠。
楚倾眠却没有一点要解答的意思，只是期待着苏成意会怎么解读。
希望他懂，又怕他太容易懂。
怕藏在画里的心事被一眼看穿，于是心跳声在耳边咚咚作响。
“所以我觉得”
苏成意抬手模拟了一下阳光洒落的角度。
“这不是金色的沙滩，是阳光。”
“那粉色的海又怎么解释？”
众人的目光都跟随着他的手势。
“对我来说，海的定义不是只有大面积的咸水水域。深不见底的，波澜起伏的，一眼望不到边际的，都是海。”
苏成意偏过头看楚倾眠，她一双眼睛盈盈似水，此刻里面荡漾的情愫也很符合他对海的定义。
“所以，画里的是——花海。初中的时候，学校后面的小操场上种了很多桃花树。春天时开得很茂盛，风一吹，从远处看就像是一整片粉色的海洋。”
这里的人基本都是在一中土生土长的，他这样一提，大家都想到了那片被众人遗忘在记忆深处的桃花树。
“当然，托向校长的福，早几年前就被改建成文学长廊了。我想楚倾眠画的大概就是记忆里的那一片吧。”
苏成意语气虽然没什么波澜，但大家都听出来他有些隐隐的不爽。
的确不太爽，因为那片桃花树是他初中时期为数不多的美好记忆。
桃花盛开的季节，他喜欢站在教学楼的走廊尽头，遥遥看过去，落英缤纷，美轮美奂。
然而现在看过去只剩下一列丑陋的长廊建筑。
苏成意还以为他是学校里唯一一个对此耿耿于怀的人，没想到楚倾眠也一直惦念着同样的事情。
是战友啊！早知道旁敲侧击让楚远江投资一下把桃花还回来了。
楚倾眠脸上微微发红，不知是激动的还是感动的，她轻轻点点头。
“苏成意说的对。”
画画的时候其实想不到这么多，她只是莫名觉得，那片海就应该是粉色的，一定得是粉色的。
苏成意什么都猜得很对。
只不过他不知道的是，这片花海也跟他有关。
那时候大多数学生都选择自己跑到林子里去玩，时常捡些花瓣回来当书签。
有些不听话的会折断一整条树枝带走，老师看见了就骂两句，看不见也就没办法。
楚倾眠起初并不觉得这行为过分到哪里去，毕竟有古诗云：
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
但是有一个人和其他人都不一样，花开得再好，他也没有一点要去凑热闹的意思。
觉得奇怪的楚倾眠悄悄留意了一下，于是就成功发现了他的私人观景位。
从他的角度看过去时，那片随风荡漾的花海就成功刻在了她的记忆里。
这份记忆又在多年后她拿起画笔时，自顾自地喷薄而出，化为了这片粉色的海洋。
(本章完)
楚倾眠的色彩搭配简直让人匪夷所思。
如果单拎出来的话，会让人觉得奇怪，这怎么能用到一起呢？
可是她的画摆在那里，又会让人惊叹——原来这个颜色还能这样用。
她画了一幅海边的落日景象。
蓝天白云，橘色的落日，金色的沙滩，看上去很正常。
可她画的海洋居然是粉色的。
这乍一看有些不合理的设置，让这样一副看似写实的画作变得偏浪漫主义起来。
苏成意正驻足观赏时，余光瞥见李璐正带着向校长往这边走过来，楚倾眠和韩冰、周凯荣也跟在后面。
瞧着大概是要例行检查一下。
韩冰满脸不耐烦，周凯荣腆着脸跟在她旁边。
楚倾眠一看到他，就眼睛一亮，踮起脚挥挥手。
苏成意笑着点点头，站在原地等着他们一行人走过来。
“这次的百周年校庆纪念画依然由楚倾眠同学完成。”
李璐抬手指指面前的这副画。
向校长先是满意地点点头，然后眯着眼打量了半晌，问道：
“楚同学，你这幅画的名字叫什么？”
楚倾眠摇摇头说还没想好。
“那创作理念呢？我个人觉得啊，画得很好，也很有艺术气息。但是光这么看呢，好像跟我们百周年校庆的主题，没多大关联。当然了，我也知道你肯定有自己的想法，所以关于这个你能解读解读吗？”
楚倾眠上前两步，沉默了一会儿，似乎不知道该从哪里讲起。
苏成意看着她忽闪忽闪的眼睛，觉得这实在有点为难创作者了。
画画这种表达形式比文字更加朦胧抽象。
很多时候画家所表达的只是一瞬间的情绪，一种模糊的感觉，是要用语言解释起来极为困难的东西。
在做文章阅读理解时都无法保证理解作者的想法，更何况要单从一副画里来解读呢？
“嗯您硬要我说出具体有什么关联的话，我可能说不清楚。但是这幅画的灵感的确是来自于我在一中生活和学习的这些年，还有陪伴我长大的一中的老师和同学们。”
楚倾眠睁大眼睛看着自己的画，粉色的海洋倒映在她的眼睛里，让她整个人也染上了几分不真实的梦幻气息。
但她这种抽象的解释显然不能让向校长满意，毕竟有领导来参观的时候，他得把这幅画的创作理念解读给领导们听的。
李璐看着向校长为难的脸色和楚倾眠兀自走神的神情，心里也有点焦躁。
此刻只恨自己不是语文老师，实在编不出什么门道来。
平日里总在周围晃悠的王婷婷现在也不知道躲到哪里去了！
不靠谱，太不靠谱了。最需要她的关键时候就玩失踪。
“老师。”
一直安静听着的苏成意突然出声，于是在场的人都看向了他。
他向前走了两步，站在楚倾眠旁边。
“画画这方面我不是很懂，但既然作画的楚倾眠同学说了是来自现实的灵感，那我就以观众的角度试着解读一下好了。”
楚倾眠低着头笑了笑，心里有些雀跃地期待着他会说些什么。
所有人都等着他的下文，但苏成意心里其实没什么底。
其实会理解错画家的用意才是正常的，毕竟心有灵犀一点通这种情况太少了。
但要是说错了，楚倾眠恐怕会有点失望。
“相信大家看到这幅画的时候，第一眼感叹的一定是它的色彩。所以我就从色彩的方面来谈了。”
说到这里，苏成意往旁边站了站，避免挡住其他人的视线。
“先谈正常的吧。蓝色的天空和白色的云，我想是使用了我们校服的同款蓝白色。”
他话音刚落，穿着校服的人都低头对比着自己身上的颜色和画里的颜色。
“真的欸，完全是同一种蓝色。”
韩冰举起手，校服袖子的蓝色和画上天空的颜色几乎可以融合到一块儿去。
“这幅画描绘的是海边的落日景象，而落日的位置居然不在海平面上，而是在沙滩这一部分。我初初看时，觉得有些奇怪。因为如果是我来画的话，一定会让太阳落在海面上，这样比较漂亮。”
苏成意接着说道。画面的确因为这个设置有些不和谐。
大家也觉得奇怪，但又说不出来为什么，现在他这话一出，众人顿时有种恍然大悟的感觉。
于是都把求知的目光递给了楚倾眠。
楚倾眠却没有一点要解答的意思，只是期待着苏成意会怎么解读。
希望他懂，又怕他太容易懂。
怕藏在画里的心事被一眼看穿，于是心跳声在耳边咚咚作响。
“所以我觉得”
苏成意抬手模拟了一下阳光洒落的角度。
“这不是金色的沙滩，是阳光。”
“那粉色的海又怎么解释？”
众人的目光都跟随着他的手势。
“对我来说，海的定义不是只有大面积的咸水水域。深不见底的，波澜起伏的，一眼望不到边际的，都是海。”
苏成意偏过头看楚倾眠，她一双眼睛盈盈似水，此刻里面荡漾的情愫也很符合他对海的定义。
“所以，画里的是——花海。初中的时候，学校后面的小操场上种了很多桃花树。春天时开得很茂盛，风一吹，从远处看就像是一整片粉色的海洋。”
这里的人基本都是在一中土生土长的，他这样一提，大家都想到了那片被众人遗忘在记忆深处的桃花树。
“当然，托向校长的福，早几年前就被改建成文学长廊了。我想楚倾眠画的大概就是记忆里的那一片吧。”
苏成意语气虽然没什么波澜，但大家都听出来他有些隐隐的不爽。
的确不太爽，因为那片桃花树是他初中时期为数不多的美好记忆。
桃花盛开的季节，他喜欢站在教学楼的走廊尽头，遥遥看过去，落英缤纷，美轮美奂。
然而现在看过去只剩下一列丑陋的长廊建筑。
苏成意还以为他是学校里唯一一个对此耿耿于怀的人，没想到楚倾眠也一直惦念着同样的事情。
是战友啊！早知道旁敲侧击让楚远江投资一下把桃花还回来了。
楚倾眠脸上微微发红，不知是激动的还是感动的，她轻轻点点头。
“苏成意说的对。”
画画的时候其实想不到这么多，她只是莫名觉得，那片海就应该是粉色的，一定得是粉色的。
苏成意什么都猜得很对。
只不过他不知道的是，这片花海也跟他有关。
那时候大多数学生都选择自己跑到林子里去玩，时常捡些花瓣回来当书签。
有些不听话的会折断一整条树枝带走，老师看见了就骂两句，看不见也就没办法。
楚倾眠起初并不觉得这行为过分到哪里去，毕竟有古诗云：
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
但是有一个人和其他人都不一样，花开得再好，他也没有一点要去凑热闹的意思。
觉得奇怪的楚倾眠悄悄留意了一下，于是就成功发现了他的私人观景位。
从他的角度看过去时，那片随风荡漾的花海就成功刻在了她的记忆里。
这份记忆又在多年后她拿起画笔时，自顾自地喷薄而出，化为了这片粉色的海洋。
(本章完)