是一个粉色的笔记本,边角有被空调水浸湿的痕迹。

    云歌动作小心地翻了翻,发现里面竟然记载的是日记!

    她立刻从头开始翻看。

    2021年4月8日

    今天二模结束了,怎么办我感觉自己好差劲,学了三年还在重本的边缘徘徊。

    我感觉压力好大,我对不起老师的栽培,对不起父母的期盼,我是个废物。

    废物没资格活在这世界上,他们也不会让我活下来吧……

    2021年4月9日

    我看到他被人叫去了厕所,他好脏好臭……我会步入他的后尘吗?

    ……

    2021年4月20日

    为什么我要在一班,为什么我要转到这学校,这里的老师都是疯子,他们已经魔怔了,成绩就这么重要吗,比人命还重要?!

    要是再任他们这样下去,他会死的。

    ……

    2021年5月3日

    怎么办,我感觉他真的要死了,如果我见死不救,我会是下一个吗?班里的最后一名就真的没有活下去的资格吗?不,还是有的。

    只要那些优等生停手,只要老师不是唯成绩论……

    可在这个学校,在这个班里,会有那么一天吗。

    ……

    2021年5月9日

    他真的死了,在三模考试的前两天,我亲眼看到。

    那些所谓的优等生将他按在水池里,或许出于老师的暗示,或许在他身上发泄被老师责骂的怒气,或许都有,总之,他被淹死了。

    我好害怕,回到教室后那些优等生都在看我,是不是下一个就是我了。

    2021年5月10日

    我完了……

    我杀人了……

    原来那些优等生看着我,是他们发现我知道了他们干的事,我再也不无辜了。

    原来旁观者,也是霸凌的一员。

    原来优等生也害怕自己杀人,害怕到晚上离开宿舍,把那具藏起来的尸体肢解了,所以他们第二天找到我,威胁我带走一个尸块。

    我害怕步入他的后尘,不敢拒绝,可是我该把尸块藏到哪里?

    我好害怕……

    ……

    2021年6月1日

    终于快解放了,我终于快要离开这所扭曲的学校,只要再忍几天……

    2022年6月2日

    不对!不对!

    为什么我看不懂这些题目了,为什么我好多题目都不会做了!

    可今天的总测试,连续考了十一个小时,我是全班第一。

    那些曾经的优等生竟然考了全年级倒数,他们拖累了整个年级的平均分。

    班里四十九个人,死了十个,死在其他班的优等生手里。

    如果总测试一直持续到高考前,我也会死吧……

    我不想死……

    ……

    云歌眉眼凝重,又往后翻了翻,但记录就记到了2021年6月2日这一天。

    今年2024年,那就是三年前的高考前夕。

    巧的是那年高考后,育才高中出现了百分之百重本升学率。

    难道她之前猜测的重大变故,是日记本里写的那个被分尸的男生?

    日记这个东西一般不好造假,更别说获取的途径也很难让人想到,这愈发增加了它的可信度。

    云歌迅速回忆里面的线索,一点点串联。

    三年前的育才中学或许在价值观上跟现在没多大区别,正如日记本的主人所说,唯成绩论。

    其中以一班最盛。

    日记本的主人在重本线徘徊也只算是倒数第二,时时刻刻担心优等生的霸凌到自己身上,足以见得那时候的一班跟现在的一班完全是两个相反的层次,里面的学生都是年级排名靠前的。

    这样的班级时刻处于高压状态,尤其是老师时不时以成绩苛责,加以人格侮辱,久而久之学生的心态自然扭曲了,所以将怒火发泄在最后一名的那个男生身上。

    那个被分尸的男生死亡的直接原因是学生的霸凌,间接原因有老师的不作为,可根本原因是老师和学校扭曲的三观。

    如果他有恨有怨,作为罪魁祸首的学校全体老师,都逃不了干系。

    日记本主人最后记录日记那一天,极有可能是那个男生展开报复的开始,所以从那时起,学校发生翻天覆地的变化。

    最明显的证据就是以人类面目在学校执掌死亡的施立阳,再有的就是——她身上的鬼胎!

    以男生对老师的恨意,出事的老师不可能只有施立阳一个人,或许昨天语文老师,今天的英语老师,甚至是教导主任邹文湛,都有可能已经出事了,变成了和施立阳一样的存在……

    身为一班的班主任,云歌有理由怀疑肚子里这个鬼胎是那个男生为了杀害她,或者说同化她放到了她体内。

    不过云歌目前还没找到强有力的线索验证,毕竟若是前者,只要她不同意流产就能避开,而要是后者,她并未感觉到身体有什么异常的变化。

    也或许两者都有……所以找一条生路才会让施立阳陷入困境。

    这些只是云歌基于日记给出的信息的一部分猜测,但更核心的问题云歌依然没有头绪。

    比如,那个被霸凌致死甚至遭受恶性分尸的男生究竟是谁,以及对方到底是通过什么手段彻底颠覆了育才高中,将优等生变成差生,又将差生转化成优等生,毫无违和……

    云歌感觉自己还差最关键的一环,只要找到那个关键点,她就能将这个副本串联起来。

    不过,到底还有哪里可以寻找到新线索呢……

    云歌抿起唇,看着后面的空白页,脑子突然冒出一个想法。

    她从书桌上的笔筒抽出一支笔,在空白的纸张上写了一串数字。

    既然想不通,陷入僵局,那就看看那群玩家能发现什么线索!

    明天找机会把这个日记本送到玩家手里。

    ……

    云歌第二天早早就到了办公室,看着桌子上的日记本陷入沉思。

    她突然发现以她的人设,这个日记本还真不好送到玩家手里,至少不能是她主动送出。

    得找个理由,让玩家自己发现……

    云歌看了眼时间,差三分钟到七点,刚好早读开始,玩家下午得参加理综考试,最好是在上午就完成线索交换。

    这样的话,该找个什么样的理由更合理呢?

    云歌思索的目光从日记本移到了桌面,最后缓缓放到了那堆杂乱的书籍上。

    那是前几次班里被淘汰的学生留下的书籍,被班长组织学生放到办公室里,交由她处理的。

    云歌点了点日记本。

    有了。

    ……